สมรรถนะการศ กษาไทย บนเวท อาเซ ยนและเวท โลก : มองจากต วช ว ด

สมรรถนะการศ กษาไทย บนเวท อาเซ ยนและเวท โลก : มองจากต วช ว ด กล มสถ ต และเทคโนโลย สารสนเทศทางการศ กษา สาน กว จ ยและพ ฒนาการศ กษา สาน กงานเลขาธ การสภาการศ กษา

หน วยงานผล ตสถ ต และต วช ว ดด านการศ กษาระด บนานาชาต UNESCO Institute for Statistics (UIS) หร อสถาบ นสถ ต แห งย เนสโก EFA Global Monitoring Report (GMR) เปร ยบเท ยบท วโลก ในการ บรรล เป าหมาย EFA Goals Global Education Digest (GED) เปร ยบเท ยบประเทศท วโลก

หน วยงานผล ตสถ ต และต วช ว ดด านการศ กษาระด บนานาชาต Organization for Economic Cooperation and Development(OECD) Education at a Glance เปร ยบเท ยบประเทศในกล ม OECD และประเทศท เข าร วมกล มอ นๆ

หน วยงานผล ตสถ ต และต วช ว ดด านการศ กษาระด บนานาชาต UNESCO/UIS/OECD จ ดทาต วช ว ดโดยใช มาตรฐานการจ ดจาแนกระด บนานาชาต เพ อให ข อม ลสามารถเปร ยบเท ยบก นได ISCED1997 >> ISCED2011 : International Standard Classification of Education

หน วยงานผล ตสถ ต และต วช ว ดด านการศ กษาระด บนานาชาต หน วยงานประเม นผลส มฤทธ ทางการศ กษา ในระด บนานาชาต ท สาค ญ Organization for Economic Cooperation and Development (OECD) ประเม นผลส มฤทธ ด านการ อ าน คณ ตศาสตร และว ทยาศาสตร ระด บนานาชาต ในโครงการ Programme for International Student Assessment (PISA) International Association for the Evaluation of Education Achievement (IEA) ประเม นผลส มฤทธ ด านคณ ตศาสตร และว ทยาศาสตร ระด บนานาชาต ใน โครงการ Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS)

หน วยงานจ ดอ นด บ (Ranking) หลายหน วยงานจ ดอ นด บด านการศ กษา แต ท น ยมนาไปใช อ างอ ง ได แก International Management Development (IMD) ผล ตเอกสาร World Compettiveness Yearbook (WCY) นาเสนอการจ ดอ นด บท สาค ญ และเป นต วช ว ดตามคาร บรองการปฏ บ ต ราชการกระทรวงศ กษาฯ ค อ Education System (Ranking: IMD WCY)

หน วยงานจ ดอ นด บ (Ranking) หลายหน วยงานจ ดอ นด บด านการศ กษา แต ท น ยมนาไปใช อ างอ ง ได แก World Economic Forum (WEF) ผล ตเอกสาร The Global Compettiveness Report (GCR) The Global Information Technology Report

หน วยงานจ ดอ นด บ (Ranking) หลายหน วยงานจ ดอ นด บด านการศ กษา แต ท น ยมนาไปใช อ างอ ง ได แก World University Rankings เช น - QS World University Rankings - Times Higher Education World University Rankings - UI GreenMetric World University Ranking - Shanghai Ranking - Webometrics Ranking of World Universities อ นด บท กษะด านภาษาอ งกฤษ - TOEFL - EPI (English Proficiency Index)

UNESCO/UIS Data Centre สกศ. น กเร ยน เข าใหม ผ สาเร จ ห องเร ยน คร อาจารย งบประมาณ หล กส ตร การเร ยนการสอน UIS Global Education Digest EFA Global Monitoring Report สสช. หน วย งาน อ นๆ จานวนประชากร รายอาย เพศ การได ร บการศ กษาของประชากร การร หน งส อ ผ ม งานทา ว างงาน ฯลฯ GNP GDP รายได ประชาชาต ฯลฯ UIS DATABASE World Development Indicators Human Development Report Institute for Management Development (IMD)- WCY World Economic Forum (WEF)- The Global Compettitiveness report เป นต น

สภาวการณ การศ กษาไทยในเวท โลก 2557 UIS Data Center, 2013

ระบบการศ กษา แผนภาพ ช วงเวลาการจ ดการศ กษาข นพ นฐาน น วซ แลนด ออสเตรเล ย บร ไน มาเลเซ ย ญ ป น เกาหล ไทย อ นเด ย อ นโดน เซ ย เว ยดนาม ก มพ ชา ลาว จ น พม า ส งคโปร ฟ ล ปป นส 0 5 10 15 ท มา: UIS Data Center, 2013 10 10 11 11 12 12 12 12 12 12 12 12 13 13 13 13 ประเทศในกล มอาเซ ยน+6 ส วนใหญ ใช เวลาเร ยนการศ กษา ข นพ นฐาน 10-13 ป ฟ ล ปป นส และส งคโปร ใช เวลาน อยท ส ด 10 ป จ น และพม า 11 ป

การศ กษาภาคบ งค บ แผนภาพ ระบบการศ กษา : ช วงเวลาการจ ดการศ กษาภาคบ งค บ น วซ แลนด ออสเตรเล ย ญ ป น เกาหล อ นโดน เซ ย ไทย อ นเด ย จ น บร ไน เว ยดนาม ส งคโปร ฟ ล ปป นส มาเลเซ ย ลาว พม า 5 6 5 6 6 11 12 10 10 9 9 9 9 9 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ไทยจ ดการศ กษาภาคบ งค บ 9 ป เช นเด ยวก บ อ นเด ย จ น บร ไน ฟ ล ปป นส เว ยดนาม และ อ นโดน เซ ย แต ส งคโปร ฟ ล ปป นส และมาเลเซ ย จ ด การศ กษาภาคบ งค บ แค 6 ป ท มา: UIS Data Center, 2013. ช วงอาย

ไม ม รายละเอ ยด โอกาสทางการศ กษา 140 120 100 80 60 40 20 0 9 ไทยม อ ตราการเข าเร ยนระด บก อนประถมศ กษา ร อยละ 112 ส งกว าหลายประเทศในอาเซ ยน อ ตราการเข าเร ยนระด บก อนประถมศ กษา 15 24 42 51 58 62 77 78 87 92 93 95 112 118 62 50 ท มา : UIS Data Center, 2013 หมายเหต : รวมศ นย พ ฒนาเด กก อนเกณฑ ด วย

ฟ ล ปป นส (2009) อ นเด ย(2012) ไทย(2009) บร ไน(2012) ลาว(2012) มาเลเซ ย(2005) อ นโดน เซ ย(2011) ออสเตรเล ย(2012) เว ยดนาม(2009) ก มพ ชา(2012) เกาหล (2011) น วซ แลนด (2011) ญ ป น(2011) พม า(2010) จ น(2011) ส งคโปร เอเช ยตะว นออกและ โลก(2011**) ไม ม รายละเอ ยดข อม ล อ ตราส วนน กเร ยนต อประชากรส ทธ อย ท ร อยละ 96 อ ตราการเข าเร ยนระด บประถมศ กษา พ.ศ. 2553 Gross Enrolment Ratio Net Enrolment Ratio 140 120 100 80 60 40 20 0 89 93 96 96 96 97 97 97 98 98 99 99 100 96 91 ท มา: UIS Data Center, 2013

ไม ม รายละเอ ยด ไม ม รายละเอ ยด 120 100 80 60 40 20 0 58 58 แผนภาพ อ ตราการเข าเร ยนระด บม ธยมศ กษาตอนต น 86 87 91 92 92 92 96 99 99 100 105 63 112 90 82 อ ตราการเข าเร ยน ม.ต น และ ม.ปลาย ของไทยอย ท ร อยละ 99 และ 77 ตามลาด บ ส งกว าค าเฉล ย เอเช ย ตะว นออกและแปซ ฟ ก ท มา: UIS Data Center, 2013 แผนภาพ อ ตราการเข าเร ยนระด บม ธยมศ กษาตอนปลาย สายสาม ญ 200 174 150 100 50 0 28 32 35 49 55 71 73 76 76 95 103 107 138 0 0 70 ท มา: UIS Data Center, 2013

ไม ม รายละเอ ยดข อม ล ไทยม อ ตราการเข าเร ยนระด บอ ดมศ กษาอย ท ร อยละ 51 ส งกว าประเทศต างๆ ในกล มอาเซ ยน 120 แผนภาพ อ ตราการเข าเร ยนระด บอ ดมศ กษา 100 81 83 80 60 60 51 37 40 14 16 17 18 24 24 25 27 28 20 0 101 30 30 ท มา: UIS Data Center, 2013

อ ตราการร หน งส อของประชากรอาย 15 ป ข นไป ป 2553 ส งคโปร บร ไน ฟ ล ปป นส จ น ไทย เว ยดนาม อ นโดน เซ ย มาเลเซ ย พม า ก มพ ชา ลาว อ นเด ย ท มา : Global Education Digest. UIS, 2012 63 74 73 96 95 95 94 94 93 93 93 92 อ ตราการร หน งส อของประชากรอาย 15-24 ป ป 2553 ส งคโปร บร ไน อ นโดน เซ ย จ น มาเลเซ ย ไทย เว ยดนาม พม า ก มพ ชา ลาว อ นเด ย ฟ ล ปป นส 68.4 99.8 99.7 99.5 99.4 98.4 98.1 96.9 95.8 87.1 83.9 81.1

ไทยม ประชากรว ยแรงงานอาย 25 ป ข นไป ท สาเร จระด บอ ดมศ กษา ร อยละ 12.8 40 30 20 12.8 21.8 25.3 30.0 31.6 36.8 10 0 1.5 4.3 5.1 ท มา : Global Education Digest. UIS, 2011

อ ตราส วนน กเร ยนต อคร (คน) ไทยม อ ตราส วนน กเร ยนต อคร 16:1 ด กว าท งอ ตราส วนน กเร ยนต อคร เฉล ย ท วโลก 24:1 และเฉล ยภ ม ภาคเอเช ยตะว นออกและแปซ ฟ ก 18:1 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 11 13 15 16 16 17 17 17 19 19 27 28 31 41 46 18 24 ท มา: UIS Data Center, 2013 IMD จ ดให ไทยม อ ตราส วน น กเร ยนต อคร ระด บ ประถมศ กษา อย อ นด บท 35 จากท งหมด 60 ประเทศ 54 38 3435 35 19 48 48 5860 43 44 49 24 26 29 31 27 ส ดส วนน กเร ยนต อคร ประถมศ กษา ส ดส วนน กเร ยนต อคร ม ธยมศ กษา 4345 45 25 5152 5957

น วซ แลนด (2011) เว ยดนาม(2010) ไทย(2011) ออสเตรเล ย(2010) มาเลเซ ย(2010) เกาหล (2009) ญ ป น(2011) ลาว(2010) บร ไน(2012) อ นเด ย(2011) ส งคโปร (2012) อ นโดน เซ ย(2011) ฟ ล ปป นส (2009) ก มพ ชา(2010) ร อยละของงบประมาณการศ กษาต อ GDP ของประเทศน วซ แลนด ส งท ส ด ร อยละ 7.3 รองลงมาค อเว ยดนาม ร อยละ 6.8 ส วนประเทศไทยร อยละ 5.8 3.8 3.3 3.3 3.2 3.2 2.8 2.7 2.6 5.8 5.6 5.1 5 7.3 6.8 0 2 4 6 8 ท มา: UIS Data Center, 2013

ประเทศไทยม งบประมาณทางการศ กษาท กระด บ ต องบประมาณแผ นด นท งหมด ร อยละ 29.5 มากท ส ดในกล มอาเซ ยน ขณะท ญ ป นม ส ดส วนน อยท ส ดเพ ยง ร อยละ 9.4 ไทย(2011) ส งคโปร (2012) มาเลเซ ย(2010) เว ยดนาม(2010) บร ไน(2012) น วซ แลนด (2008) เกาหล (2008) อ นโดน เซ ย(2011) ฟ ล ปป นส (2009) ออสเตรเล ย(2008) ลาว(2010) ก มพ ชา(2007) อ นเด ย(2011) ญ ป น(2008) 22.7 21.3 18.7 16.9 16.1 15.8 15.2 15 13.5 13.2 12.4 11 9.4 0.0 5.0 10.0 15.0 20.0 25.0 30.0 29.5 ท มา: UIS Data Center, 2013

International Management Development (IMD) World Compettiveness Yearbook (WCY)

International Management Development (IMD) 4 ป จจ ยหล ก (Competitiveness Factor) 1. ผลประกอบการทางเศรษฐก จ (Economic Performance) 2. ประส ทธ ภาพภาคร ฐ (Government Efficiency) 3. ประส ทธ ภาพภาคธ รก จ (Business Efficiency) 4. โครงสร างพ นฐาน (Infrastructure) โครงสร างพ นฐาน (Infrastructure) 5 ป จจ ยย อย (Sub-Factors) 1. สาธารณ ปโภคข นพ นฐาน (basic Infrastructrue) 2. ด านเทคโนโลย (Technological Infrastructrue) 3. ด านว ทยาศาสตร (Scientific Infrastructrue) 4. ด านส ขภาพและส งแวดล อม (Health and Environment) 5. ด านการศ กษา (Education)***

อ นด บความสามารถในการแข งข น ของประเทศไทย พ.ศ. 2540-2556 31 36 31 34 31 28 26 25 29 33 27 26 26 27 30 27 41 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 ท มา : world Competitiveness Yearbooks

อ นด บข ดความสามารถในการแข งข นด านการศ กษา เปร ยบเท ยบก บประเทศในกล มอาเซ ยน 2009 2010 2011 2012 2013 Singapore 13 13 10 6 4 Malaysia 30 33 35 33 34 Thailand 47 47 51 52 51 Indonesia 55 55 53 53 52 Philippines 54 56 57 57 59 ท มา : world Competitiveness Yearbooks

ความสามารถในการแข งข นด านโครงสร างพ นฐาน (Infrastructure)

สาธารณ ปโภคข นพ นฐาน ด านเทคโนโลย ด านว ทยาศาสตร ด านส ขภาพและส งแวดล อม ด านการศ กษา การจ ดอ นด บ ความสามารถในการแข งข นด านโครงสร างพ นฐาน ท ง 5 ป จจ ยย อย เม อเท ยบก บ IMD 2012 พบว า ม 3 ป จจ ยย อยท อ นด บด ข นค อ ด านเทคโนโลย ด ข น 3 อ นด บ อย อ นด บท 47 ด านสาธารณ ปโภคข นพ นฐานและ ด านการศ กษา ด ข น 1 อ นด บ อย อ นด บท 25 และ 51 ตามลาด บ ส วนด านว ทยาศาสตร อย อ นด บเท าเด มท 40 ม เพ ยงป จจ ยเด ยวท อ นด บลดลงค อ ด านส ขภาพและส งแวดล อม ลดลง 3 อ นด บ จากอ นด บท 52 เป น 55 25 26 40 47 50 40 55 52 51 52 2013 2012

ด านการศ กษา (Education) กล ม 1 โอกาสและความเสมอ ภาคทางการศ กษา 1. ร อยละของงบประมาณ รายจ ายด านการศ กษาต อ GDP 2. งบประมาณรายจ ายด าน การศ กษาต อห ว 3. ส ดส วนน กเร ยนต อคร ระด บประถมศ กษา 4. ส ดส วนน กเร ยนต อคร ระด บม ธยมศ กษา 5. อ ตราการเข าเร ยนส ทธ ระด บม ธยมศ กษา 6. อ ตราการไม ร หน งส อของ ผ ใหญ กล ม 2 ค ณภาพการศ กษา 1. ผลส มฤทธ ทางการศ กษา โครงการ PISA 2009 2. คะแนนความสามารถใน การใช ภาษาอ งกฤษ คะแนนเฉล ย TOEFL 3. ท กษะด านภาษาท ตอบสนองต อความต องการ ของผ ประกอบการ (Survey) 4. ความเพ ยงพอในการ จ ดการเร ยนการสอน ว ทยาศาสตร ในโรงเร ยน (Survey) กล ม 3 การอ ดมศ กษา 1. ผ สาเร จการศ กษา ระด บอ ดมศ กษา 2. น กศ กษาต างชาต ท เข ามา เร ยนในประเทศไทย 3. น กศ กษาไทยท ไปเร ยน ต างประเทศ กล ม 4 การตอบสนอง ต อภาคธ รก จ 1. การตอบสนอง ความสามารถในการแข งข น ทางเศรษฐก จของระบบ การศ กษา (Survey) 2. การตอบสนอง ความสามารถในการแข งข น ทางเศรษฐก จของการศ กษา ระด บมหาว ทยาล ย (Survey) 3. การจ ดการศ กษาสาขาการ บร หารจ ดการท ตอบสนองต อ ความต องการของภาคธ รก จ (Survey)

กล ม 1 โอกาสและความเสมอภาคทางการศ กษา

กล ม 1 โอกาสและความเสมอภาคทางการศ กษา

กล ม 1 โอกาสและความเสมอภาคทางการศ กษา

กล ม 2 ค ณภาพการศ กษา เกณฑ ช ว ดในกล มค ณภาพการศ กษาประเทศไทยท กต ว ร งอ นด บส ดท ายในอาเซ ยน

กล ม 3 การอ ดมศ กษา ผลส มฤทธ ของการศ กษาระด บอ ดมศ กษา ประเทศไทย อย อ นด บท 48 ลดลง 2 อ นด บ และน กศ กษาไทยท ไปเร ยนระด บอ ดมศ กษาต างประเทศ อย อ นด บท 49 ลดลง 1 อ นด บ ในขณะท น กศ กษาต างชาต ท เข ามาเร ยนระด บอ ดมศ กษาในประเทศ อย อ นด บท 48 ลดลง 2 อ นด บ

กล ม 4 การตอบสนองภาคธ รก จ การตอบสนองความสามารถในการแข งข นทางเศรษฐก จของระบบการศ กษา ประเทศไทย อย อ นด บท 43 ลดลง 5 อ นด บ ในขณะท การตอบสนองความสามารถในการแข งข นทางเศรษฐก จของการศ กษาระด บมหาวท ยาล ยและการจ ดการศ กษา สาขาบร หารจ ดการท ตอบสนองต อความต องการของภาคธ รก จ อย อ นด บท 38 แต ท กต วช ว ดอย ในอ นด บร งท ายของอาเซ ยน

World Economic Forum (WEF) The Global Compettiveness Report (GCR) The Global Information Technology Report

กล มท 1 ป จจ ยพ นฐาน (Basic requirements) ม 4 เสาหล ก - สถาบ น (Institutions) - โครงสร างพ นฐาน (Infrastructure) - สภาพแวดล อมทางเศรษฐก จ มหภาค (Macroeconomic environment) - ส ขภาพและการประถมศ กษา (Health and primary education) กล มท 2 ป จจ ยยกระด บประส ทธ ภาพ (Efficiency enhancers) ม 6 เสาหล ก -การอ ดมศ กษาและการฝ กอบรม (Higher education and training) - ประส ทธ ภาพตลาดส นค า (Goods market efficiency) - ประส ทธ ภาพตลาดแรงงาน (Labor market efficiency) - การพ ฒนาตลาดการเง น (Financial market development) - ความพร อมทางเทคโนโลย (Technological readiness) - ขนาดของตลาด (Market size environment) กล มท 3 ป จจ ยด านนว ตกรรมและศ กยภาพ (Innovation and sophistication factors) ม 2 เสาหล ก - ความละเอ ยดซ บซ อนของธ รก จ (Business sophistication) - นว ตกรรม (Innovation)

การจ ดอ นด บในภาพรวม ส งคโปร ได อ นด บ 1 ในกล ม เอเช ยแปซ ฟ ก 20 ประเทศ (ท 2 จาก 148 ประเทศ) ตามด วย ฮ องกง ญ ป น จ น-ไต หว น ส วนไทยอ นด บ 11 ในภ ม ภาค

ความสามารถในการแข งข นประเทศไทย ด ข น 1 อ นด บ จากอ นด บท 38 เป น 37 และม อ นด บท เหน อกว าประเทศ อาเซ ยน ได แก อ นโดน เซ ย ฟ ล ปป นส เว ยดนาม

โครงการประเม นผลน กเร ยนระด บนานาชาต Programme for International Student Assessment PISA

โครงการประเม นผลน กเร ยนระด บนานาชาต หร อ PISA (Programme for International Student Assessment) ดาเน นการโดย องค การเพ อความร วมม อและพ ฒนาทางเศรษฐก จ (Organisation for Economic Co-operation and Development) หร อ OECD โดยม สถาบ นส งเสร มการสอนว ทยาศาสตร และเทคโนโลย (สสวท.) เป นศ นย ประสานงานของชาต (National Centre) เร มประเม น คร งแรกเม อป ค.ศ. 2000 (พ.ศ. 2543) โดยม ว ตถ ประสงค เพ อ ประเม นค ณภาพระบบการศ กษาในการเตร ยมเยาวชนอาย 15 ป การประเม นอย างต อเน องท กๆ 3 ป PISA 2012 เป น การประเม นผลรอบท 2 คร งท 5 โดยม ว ชาคณ ตศาสตร เป น หล ก ประเทศท เข าร วมโครงการในคร งน ม จาานวน 65 ประเทศ

โครงการประเม นผลน กเร ยนระด บนานาชาต หร อ PISA (Programme for International Student Assessment) PISA จะประเม นสมรรถนะในการใช ความร และท กษะท จาเป นใน ช ว ตจร ง หร อท เร ยกว า การร เร อง (Literacy) ท งหมด 3 ด าน ได แก การร เร องด านการอ าน (Reading Literacy) การร เร องคณ ตศาสตร (Mathematical Literacy) การร เร องว ทยาศาสตร (Scientific Literacy) การประเม น PISA ในแต ละคร งจะครอบคล มท ง 3 ด าน แต จะให น าาหน ก ความสาค ญของแต ละด านแตกต างสล บก นไป เร ม จาก PISA 2000 ให น าหน ก ด านการอ านเป นหล ก PISA 2003 ด านคณ ตศาสตร PISA 2006 ด าน ว ทยาศาสตร ท งน ว ชาท เป นหล กจะม น าาหน ก ร อยละ 60 ส วนว ชารองจะ ม น าาหน กร อยละ 20

PISA 2012 ประเทศไทย ได อ นด บ 50 จากท งหมด 65 ประเทศ เป นอ นด บท 3 ใน 5 ประเทศของอาเซ ยน และเว ยดนามท ได อ นด บ 17 แต เป นอ นด บท เหน อกว ามาเลเซ ย (อ นด บ 52) และอ นโดน เซ ย (อ นด บ 64)

โครงการศ กษาแนวโน มการจ ดการศ กษา คณ ตศาสตร และว ทยาศาสตร ระด บนานาชาต Trends in International Mathematics and Science Study TIMSS

โครงการศ กษาแนวโน มการจ ดการศ กษาคณ ตศาสตร และว ทยาศาสตร ระด บนานาชาต Trends in International Mathematics and Science Study : TIMSS เป นโครงการประเม นผลของ สมาคมนานาชาต เพ อประเม นผลส มฤทธ ทาง การศ กษา (The International Association for the Evaluation of Education Assessment หร อ IEA) ประเม นผลส มฤทธ ทางการเร ยนตามหล กส ตรของน กเร ยน ช นประถมศ กษาป ท 4 (Grade 4) และม ธยมศ กษาป ท 2 (Grade 8) ในว ชาคณ ตศาสตร และว ทยาศาสตร เร มโครงการคร งแรก ค.ศ. 1995 (พ.ศ. 2535) ประเม นต อเน องท ก 4 ป TIMSS 2011 (พ.ศ. 2554) ม ประเทศสมาช กเข าร วมโครงการ ค อ ในประถมศ กษาป ท 4 จาานวน 52 ประเทศ และช นม ธยมศ กษาป ท 2 จาานวน 48 ประเทศ

ป การศ กษาเฉล ยระด บนานาชาต

ป การศ กษาเฉล ยของคนไทย

World University Rankings QS World University Rankings Times Higher Education World University Rankings UI GreenMetric World University Ranking Shanghai Ranking Webometrics Ranking of World Universities

Times Webometrics GreenMetric QS Quacquarelli Symonds ต วช ว ด การสอน (30%) ว จ ย (30%) การกล าวขว ญ (30%) รายได (2.5%) ความเป นสากล (7.5%) จ ดอ นด บ พระจอมเกล าธนบ ร เอเช ย 55 โลก 373 มห ดล เอเช ย 61 จ ฬาฯ เอเช ย 82 ตารางเปร ยบเท ยบการจ ดอ นด บมหาว ทยาล ยโลก ต วช ว ด ผลต อส งคม (50%) Webpages (16.6%) ความโปร งใส (16.7%) ความเป นเล ศ (16.7%) จ ดอ นด บ จ ฬาฯ เอเช ย 15 โลก 169 มห ดล เอเช ย 28 โลก 246 เกษตรฯ เอเช ย 36 โลก 299 ต วช ว ด โครงสร างพ นฐาน (15%) จ ดการพล งงาน (21%) จ ดการของเส ย (18%) จ ดการน า (10%) การส ญจร (18%) การศ กษา (18%) จ ดอ นด บ ระด บโลก มห ดล เอเช ย 3 โลก 31 พระจอมเกล าธนบ ร เอเช ย 5 โลก 39 มหาสารคาม เอเช ย 9 โลก 49 ต วช ว ด ว ชาการ (40%) ผ จ างงานยอมร บ (10%) น กศ กษาต อ8คณะ(20%) การกล าวขว ญ (20%) คณะว ชาระหว างประเทศ (5%) น กศ กษาต างชาต (5%) จ ดอ นด บ มห ดล เอเช ย 42 โลก 255 จ ฬาฯ เอเช ย 48 โลก 201 เช ยงใหม เอเช ย 98 โลก 501-550

การจ ดอ นด บมหาว ทยาล ย โดย Times Higher Education World University Rankings 2013-2014 แผนภาพ การจ ดอ นด บมหาว ทยาล ยในเอเช ย 100 อ นด บแรก ญ ป น ไต หว น จ น เกาหล ใต ฮ องกง ต รก อ สราเอล อ นเด ย ซาอ ด อาระเบ ย ไทย อ หร าน ส งคโปร อาหร บเอม เรตส มาเลเซ ย เลบานอน 1 1 1 2 3 3 3 3 4 5 6 15 14 ท มา: The Times Higher Education Asia University Rankings 2013 17 22 มหาว ทยาล ยไทย ต ด 3 ใน 100 อ นด บแรก ของเอเช ย มากกว าส งคโปร และมาเลเซ ย ซ งต ดเพ ยง 2 และ 1 แห ง ตามลาด บ

การจ ดอ นด บมหาว ทยาล ย โดย QS World University Rankings 2013/2514 แผนภาพ การจ ดอ นด บมหาว ทยาล ยใน 100 อ นด บแรก มหาว ทยาล ยไทย ต ด 3 ใน 100 อ นด บ แรกของเอเช ย มากกว าส งคโปร แต น อยกว ามาเลเซ ย ซ งต ดอ นด บ 5 แห ง ญ ป น จ น เกาหล ใต ไต หว น อ นเด ย ฮ องกง มาเลเซ ย ไทย ส งคโปร ฟ ล ปป นส อ นโดน เซ ย 1 1 2 3 5 6 8 12 0 5 10 15 20 25 18 ท มา: http://www.topuniversities.com 21 23

การจ ดอ นด บมหาว ทยาล ย โดย GreenMetric World University Ranking 2013 มหาว ทยาล ยไทย ต ดอ นด บ 7 ใน 100 แห ง ของภ ม ภาคเอเช ยแปซ ฟ ก มากกว าเกาหล ใต ส งคโปร และมาเลเซ ย ในขณะท จ นต ดอ นด บมาก ท ส ด 41 แห ง แผนภาพ การจ ดอ นด บมหาว ทยาล ยในเอเช ยแปซ ฟ ก 100 อ นด บแรก จ น ออสเตรเล ย ญ ป น ไต หว น ไทย ฮ องกง เกาหล ใต อ นเด ย อ นโดน เซ ย มาเลเซ ย ส งคโปร ซาอ ด อาระเบ ย 2 1 1 1 1 10 9 7 5 5 17 41

การจ ดอ บด บสถาบ นอ ดมศ กษานานาชาต โดย Webometrics Ranking แผนภาพ การจ ดลาด บมหาว ทยาล ยในเอเช ย 100 อ นด บแรก จ น ญ ป น ไต หว น ไทย เกาหล ใต อ สราเอล ฮ องกง อ นเด ย ต รก ส งคโปร มาเลเซ ย ซาอ ด อาระเบ ย 2 2 2 1 1 11 9 7 7 5 5 48 มหาว ทยาล ยไทย ต ดอ นด บ 7 ใน 100 แห งของภ ม ภาคเอเช ย มากกว าเกาหล ใต ส งคโปร และ มาเลเซ ย ในขณะท จ นต ดอ นด บ มากท ส ด 48 แห ง

อ นด บท กษะด านภาษาอ งกฤษ - TOEFL - EPI (English Proficiency Index)

การจ ดอ นด บท กษะความสามารถด านภาษาอ งกฤษ (English Proficiency Index) Malaysia (11) Singapore(12) India (21) Hong Kong SAR (22) South Korea (24) Indonesia (25) Japan (26) Vietnam (28) High Proficiency Moderate Proficiency 58.99 58.92 54.38 53.54 53.46 53.44 53.21 52.27 ในภ ม ภาคเอเช ย ไทยม ท กษะความสามารถ ด านภาษาอ งกฤษ อย ในระด บต ามาก เหน อกว าเพ ยงคาซ คสถาน Sri Lanka (30) Taiwan (33) China (34) Thailand (55) Kazakhstan (57) Low Proficiency Very Low Proficiency 44.44 43.77 51.47 50.95 50.77

การจ ดอ นด บท กษะความสามารถด านภาษาอ งกฤษ : TOEFL ibt แผนภาพ คะแนนเฉล ย TOEFL ibt 2012 Singapore (3) India (26) Philippines (36) Malaysia (36) Sri Lanka (55) Korea (61) Hong Kong (76) Myanmar (90) Kazakhstan (90) Indonesia (90) Taiwan (99) Vietnam (108) China (108) Thailand (114) Lao (130) Japan (137) Cambodia (145) 91 89 89 85 84 82 79 79 79 78 77 77 76 71 70 68 98 ส งคโปร เป นอ นด บ 1 ในเอเช ย รองลงมาค อ อ นเด ย ฟ ล ปป นส มาเลเซ ย ตามลาด บ ส วนไทยม อ นด บด กว าเพ ยง ลาว ญ ป น ก มพ ชา

การจ ดอ นด บท กษะความสามารถด านภาษาอ งกฤษ : TOEFL PBT คะแนน TOEFL PBT ของไทยไม ถ ง 500 คะแนน และย งเป นรองเว ยดนาม พม า และจ น คะแนนเฉล ย TOEFL PBT 2012 700 608 605 597 585 581 568 600 556 537 535 533 527 526 500 400 300 200 100 0 485